本次培训打破了传统的培训模式，以亲身体验、经验分享的训练方式为主，通过设定的特殊环境，让老师们参与、体验，并进行自我反思，获得感悟，从而使自己的能力得到提升。学校党委书记贺成军、副校长张瞻带领全体班主任、学生管理相关老师参加了本次活动。

培训开始前，张副校长向全体参训老师介绍了本次活动的意义。她指出，学生管理就像一座大山，需要全体老师们一起共同协作、齐心协力去翻越大山，希望大家认真的投入到培训中，在培训中体会团队合作的真谛。

随后，贺书记强调，学校高度重视学生管理和班主任培养工作，教育学生的成败，第一关就是班主任，只有建设一支有先进教育理念、精湛教育艺术、团结一心无私奉献的班主任队伍，学生的教育管理工作才能不断跃上新的台阶；希望参训教师们要以饱满的热情和认真的心态进行本次培训，在培训中用心去感悟团队合作的重要性，并把培训中的体会和感悟运用到平时的学生管理工作中，为学校的学生管理工作再上新台阶做出贡献。

培训过程中，参训教师们按要求分成了四队，在各队队长带领下，进行了破冰活动、团队组建、团队风采展示。在随后的“勇争NO.1”、“鼓舞人心”两个板块的训练中，老师们群策群力，凝心聚力，将“真诚、信任、互助、合作、交流”等理念渗透于整个训练过程中，充分体现了挑战自我、熔炼团队的精神。

最后，在攀越毕业墙的板块中，有的老师甘当人梯;有的勇于第一个攀越四米多的高墙以便营救其他老师;有的始终在拼尽所有力气“营救”他人;有的则把 “求生”的机会送给了其他人，而让自己坦然面对“死亡”的威胁;当最后两名老师攀越过高墙后，在场的所有人都振臂高呼，热泪盈眶。

参训教师们纷纷说到，活动开展使他们体会到团队力量的强大、分工合作的重要性、掌握好规则的必要性，认识到工作中应注重细节、合理利用资源、学会倾听、有效沟通、及时反馈等；并表示在今后的工作中，他们将继续发扬团队精神，协调好各方面的工作，以更加饱满的热情和更健康积极的心态投入到学生教育管理工作中。

本次学生管理团队培训的开展，提升了班主任的工作水平和协作能力，强化了班主任队伍建设，促进了班主任队伍专业化的发展，为班主任今后更加卓有成效地做好班级管理和德育工作提供了许多新的思路。